Page 182 - e-Kongre Bildiriler Kitabı-II

Eğitimde Yeni Normlar-II Uluslararası Covid-19 Kongresi

Öğretmen Adaylarının Pandemi Dönemi Ders Çalışma Alışkanlık ve Tutumları

Ferdi BAHADIR a

a Dr. Öğr. Üyesi, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi, ferdibahadir@hotmail.com

Özet

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının pandemi dönemi ders çalışma alışkanlık ve tutumlarının
incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır.
Araştırmanın katılımcılarını doğudaki bir üniversitenin farklı bölümlerinde öğrenim gören 20 öğretmen
adayı oluşturmaktadır.
Araştırma verileri araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır.
Araştırma verilerinin çözümlenmesinde, nitel veri analizi tekniklerinden içerik analizi ve açık kodlama yönte-
mi kullanılmıştır. Bu bağlamda veriler bilgisayar ortamına aktarılarak gerekli kodlamalar oluşturulmuştur.
Araştırma sonuçlarına göre öğretmen adaylarının görüşleri olumlu ve olumsuz kategoriler altında toplan-
mıştır. Olumlu görüşlere bakıldığında kaydolan dersi tekrar dinleme, kütüphane yerine internet kaynaklarını
kullanma, daha çok okuma, düzenli ödev yapma alışkanlığı kazanma en sık tekrarlanan görüşlerdendir.
Derslere devamsızlık, not tutma alışkanlığının kaybolması, sadece dersi geçmek için çalışma, verimsiz
ders çalışma en sık tekrarlanan olumsuz görüşlerdendir. Sonuç olarak, pandemi döneminde öğrencilerin
ders çalışma alışkanlık ve tutumlarının olumlu ve olumsuz yönde etkilendiği söylenebilir. Öğrencilerin ders
çalışma alışkanlık ve tutumlarını olumsuz yönde etkileyen faktörlerin kontrol edilmesi gerekmektedir.
Öğrencilerin çoğu uzaktan eğitimde deneyimsiz olduklarından, bu yönde bazı becerilerin önceden kazan-
dırılması gerektiği düşünülebilir.
Bu bağlamda öğrencilere, çevrimiçi öğrenme ile etkili öğrenmeler gerçekleştirebilmelerine yardımcı
olacak bilgi, beceri ve tutumlar kazandırılabilir. Öğrencilerin ders çalışma alışkanlık ve tutumları öğrenim
gördükleri bölüme göre değişkenlik gösterebileceğinden, bu araştırma farklı bölümler temelinde tekrar-
lanabilir.

Anahtar Kelimeler: Ders Çalışma, Alışkanlık, Tutum, Öğretmen Adayları, Pandemi

artvincovidcongress.org 182 - Bildiri Metni -