Page 449 - e-Kongre Bildiriler Kitabı-II

Eğitimde Yeni Normlar-II Uluslararası Covid-19 Kongresi

Covid-19 Salgını Sürecinde Online Eğitimin Artısı(+) Ve Eksisi(-)

Esin KAVURAN ,Seher EFE b
a
aDr.Öğr. Üyesi, Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi, Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı, Erzurum/
Türkiye, Orcid No: 0000-0003-3791-102X, e-mail: esinkavuran@hotmail .com
bYüksek Lisans Öğrencisi, Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi, Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı,
Erzurum/Türkiye, Orcid No: 0000-0002-9960-7552, e-mail: seherefee@outlook.com

Özet

Tüm dünyaya hızla yayılan covid-19 bireysel ve toplumsal açıdan önemli sorunlara neden olmuştur.
Çoğu alanda olduğu gibi eğitimde de önemli değişimler meydana gelmiştir. Salgının ne zaman biteceği
öngörülemediği gibi neden olduğu sorunların salgın sonrasında da devam edeceği düşünülmektedir.
Tüm dünya da pandeminin etkilerini ve yayılımını azaltmak için çeşitli önlemler alınmıştır. Alınan tedbir-
ler doğrultusunda eve kapanma, okulların kapanması gibi süreçler uzaktan eğitimi zorunlu hale getirmiş
ve teknolojik gereksinimleri arttırmıştır. Öğrenci öğretmen ve velilerin dijitalleşen eğitimde çeşitli sıkıntılar
yaşadığı ve ayak uydurma çabaları olduğu görülmüştür. Pandemi sürecinde eksikleri tamamlanmaya ça-
lışılan uzaktan eğitim sürecinin pandemi sonrası da devam edeceği öngörülmektedir.
Gelişen teknolojinin sağladığı olanaklar sayesinde dijital platformlar ile birlikte eğitimler sürdürülmeye
açıklar kapatılmaya çalışılmış fakat yüz yüze eğitimlerde görülen imkanların eşitsizliği ve eğitim fırsatları
arasındaki fark online eğitim sürecinde daha da belirginleşmeye başlamış ve farklı ekonomik özelliklere
sahip kişilerin eğitiminde eşitliğin sağlanması daha da zorlaşmıştır. Bu yeni eğitim sürecine hazırlıksız olan
dünya eğitimde geleneksel yöntemlerin dışında olan zorunlu uzaktan eğitim süreçlerine alışmayı kolay-
laştırmak ve eşitliği sağlamak amacıyla çeşitli yeni yollar geliştirmiştir. Bu çalışma da pandeminin neden
olduğu uzaktan eğitimin avantajları ve dezavantajları yapılabilecekler ve eğitimciler, öğrenciler ve aileler
üzerinde ki etkileri üzerinde durulmuştur.

Anahtar Kelimeler: Covid 19, Online Eğitim, Avantaj, Dezavantaj

Pros(+) And Mınus(-) Of Onlıne Educatıon Durıng The Covıd-19 Epıdemıc

Abstract

Covid-19, which is spreading rapidly all over the world, has caused significant individual and social
problems. Sometimes planned and sometimes unplanned changes are seen in various areas within the
societies. Education is one of these areas. As in most areas, significant changes have occurred in educa-
tion. It is not predicted when the outbreak will end and it is thought that the problems caused by it will
continue after the outbreak.
Various measures have been taken to reduce the effects and spread of the pandemic all over the
world. In line with the measures taken, processes such as home closures and school closures have made
distance education mandatory and increased technological requirements. It has been observed that stu-
dent teachers and parents have various difficulties in digitalized education and efforts to keep up. It is
foreseen that the distance education process, which is trying to complete its shortcomings in the pande-
mic process, will continue after the pandemic.
Thanks to the opportunities provided by the developing technology, the gaps in education with digital
platforms have been tried to be closed, but the difference between the inequality of opportunities seen in

- Bildiri Metni - 449 Eğitimde Yeni Normlar-II